วันศุกร์ ที่30 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2561 อาจารย์นัดเรียนวันสุดท้าย และนัดส่งงานนิทานเล่มเล็ก จากนั้นก็บอกแนวข้อสอบ หน้าปก ฉากที่1 ฉากที่2 ฉากที่3 ฉากที่4 หน้าปก และชื่อผู้จัดทำ นิทานเรื่อง การออมเงินของหนูนา กาลครั้งหนึ่ง หนูนาเป็นเด็กที่ชอบออมเงินมาก และในทุกๆเช้าคุณแม่จะมาส่งหนูนาที่รอรถโรงเรียนและไม่ลืมที่จะยื่นเงินมาให้ หนูนา:ขอบคุณค่ะคุณแม่ คุณแม่:ตั้งใจเรียนนะลูก(จุ้บ) หนูนาขึ้นรถไปโรงเรียน ในขณะที่พักเที่ยง หนูนาได้เดินผ่านร้านขนม ซึ่งเป็นร้านโปรดของหนูนา และหนูนาเห็นเพื่อนๆต่างกินขนมอย่างอร่อย หนูนากำมือไว้แน่น พร้อมกับพูดว่า หนูนา:ร้านต้องอดทนไว้นะ เราจะไม่กินขนมพวกนี้เด็ดขาด จากนั้นหนูนาก็เดินผ่านไป ขณะขึ้นเรียน เ...
บทความ
- รับลิงก์
- X
- อีเมล
- แอปอื่นๆ
วันศุกร์ ที่ 23 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2561 การไปมูลนิธิเด็กในสลัมซอยเสือใหญ่ ได้นำหนังสือนิทานที่ทำในกลุ่ม ไปเล่าให้เด็กในมูลนิธิฟัง เด็กๆทุกคนก็ตั้งใจฟังอย่าตั้งใจ ในนิทานจะมีการถามเด็กๆ ด้วยเทคนิคต่างๆที่ทำในนิทาน เพื่อทดสอบสมาธิการตั้งใจฟังของเด็ก ว่าจะมีสมาธิมากน้อยแค่ไหน มีการละเล่นกับเด็ก พาเด็กเล่นของเล่น และมีการป้อนอาหารกลางวัน จากนั้นก็พาเด็กไปนอน ในการไปครั้งนี้ สนุกมากๆ ได้ความรู้อะไรหลายๆอย่าง ได้เห็นวิวัฒนาการของเด็กแต่ละคน ทุกคนมีความแตกต่างกัน แต่ทุกคนก็สามารถอยู่ด้วยกันอย่างมีความสุขได้
- รับลิงก์
- X
- อีเมล
- แอปอื่นๆ
หนังสือนิทานเล่มเล็ก นำนิทานเล่มเล็ก ที่เป็นป็อปอัพปาก มาสอนน้อง ว่าตัวนี้สัตว์อะไร และสะกดคำอย่างไร เป็นสื่ออย่างนึงที่ใช้ในการสอนเด็กให้เด็กมีวิวัฒนาการที่ดีขึ้น เรียนรู้ได้เร็ว สอนให้เด็กจดจำ สอนให้เด็กได้ความรู้ เป็นสื่อที่ใช้สอนเด็กช่วงอายุอนุบาล ในการจัดทำครั้งนี้ ก็เพื่อให้นักศึกษาได้รู้วิธีการฝึกสอนเด็ก และได้เรียนรู้เกี่ยวกับเด็ก
- รับลิงก์
- X
- อีเมล
- แอปอื่นๆ
วันอังคาร ที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ.2561 คาบเรียนในวันนี้ ก็นำนิทานป็อปอัพมาทำต่อ วันนี้กลุ่มดิฉันเริ่มทำฉากต่างๆเสร็จแล้ว เหลือแค่นำตัวละครต่างๆมาวางลงในหนังสือ และก็มีแค่บางฉากเท่านั้นที่ยังทำไม่เสร็จ แต่คาบวันนี้ต้องทำส่งอาจารย์ในคาบ ฉากนี้ ใช้ทั้งสีไม้และสีโปสเตอร์ และทำให้ดูมีมิติขึ้น ลงสีสันให้สวยงาม เริ่มนำกาวมาแปะฉากต่างๆและแปะตัวละคร ทุกคนในกลุ่มช่วยกันคิดเทคนิคเพิ่มขึ้นอีก2เทคนิค เพื่อให้สมุดดูมี ลูกเล่นเยอะขึ้น นำส่งอาจารย์ และบรรยายว่าเกี่ยวกับเรื่องอะไร ใช้เทคนิคไหนบ้าง เพื่อที่จะสามารถนำไปเล่าให้น้องๆ เด็กไปฟังได้และทุกคนในกลุ่มต้องรู้จักนิทานของตนเอง สามารถที่จะเล่าได้ทุกคน พอทุกกลุ่มส่งนิทานเสร็จ อาจารย์ก็สอนการพับกระดาษอีก เป็นป็อปอัพวงกลม เพื่อที่จะทำนิทานต่อ แต่เป็นงานเดี่ยว ให้แต่งนิทานเอง และนำเทคนิคต่างๆมาใช้ในหนังสือเล่มนี้ งานกลุ่มวันนี้เสร็จเรียบร...
- รับลิงก์
- X
- อีเมล
- แอปอื่นๆ
วันศุกร์ ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ.2561 คาบนี้ อาจารย์ให้ทำนิทานป็อปอัพในคาบ ให้ทุกคนในกลุ่มทำช่วยกัน ช่วยกันออกแบบ แบ่งหน้าที่กันทำงาน แรึกษากันภายในกลุ่ม แต่ละกลุ่มก็อบ่งกันทำงาน แยกเป็นโซนต่างๆ ภาพนี้เป็นบรรยากาศการทำงานของแต่ละกลุ่ม กลุ่มพวกเรา ก็แบ่งหน้าที่คือ - มีคนวาดรูปประกอบฉากต่างๆ - มีคนระบายสีตัวละคร - มีคนออกแบบฉาก ระบายสีฉากต่างๆ - ตัดทำป็อปอัพทำเทคนิคต่างๆ - เขียนบทนิทาน และก็ช่วยเหลือเพื่อนๆในกลุ่ม คนในกลุ่มต่างทำหน้าที่ของตัวเอง และก็ช่วยๆกัน ปรึกษากันในกลุ่ม กลุ่มดิฉัน ใช้ทั้งสีไม้ สีโปสเตอร์ ถ้าพื้นหลังมันเยอะ ก็ระบายสีน้ำ ถ้าตัวละคร ก็ระบายสีไม้ และก็ตั...
- รับลิงก์
- X
- อีเมล
- แอปอื่นๆ
19 ตุลาคม พ.ศ.2561 ได้ไปดูนิทรรศการหนังสือเด็กที่ศูนย์สิริกิต เป็นเทศกาลหนังสือเด็กครั้งที่12 จัดอยู่ศูนย์สิริกิต ซึ่งในงานก็มีหนังสือมากมาย และมีผู้คนในงานล้นหลาม ส่วนใหญ่จะเป็นเด็กนักเรียน นักศึกษา ที่เข้าไปในงาน จะมีบูทส์ต่างๆ และมีหนังสือที่หลากหลาย ภายในงานก็จะมีกิจกรรมต่างๆให้เล่น ให้ทาย และมีของแจกเด็กๆที่ร่วมเล่นเกมส์ มีบริการขายหนังสือในงาน ซึ่งในงาน มีความครึกครื้นเป็นอย่างมาก มีกิจกรรมสนุกๆ มีหนังสือให้อ่านให้ศึกษามากมาย บรรยากาศภายในงาน ในการจัดงาน จัดเป็นระเบียบดี จัดเป็นสัดส่วน ตามหาหนังสือต่างๆได้ง่าย และพี่ๆภสยในงานก็น่ารัก ดูอบอุ่น ภายในงานคนแน่น มีโซนให้เล่มเกมส์ มีโซนแจกของรางวัลต่างๆ ภายในงานดูสนุก เป็นงานเทศกาลหนังสือที่น่าสนใจ และน่าไปอย่างมาก ภายในงานมีอะไรต่างๆให้ร่วมสนุก มีหนังสือที่มากมาย และเป็นครั้งแรกที่ได้ไปดูงาน สนุกมาก และที่สำคัญคือน่าไปอีก ภายในงานดูลงตัว เป็นเทศกาลที่น่าตื่นเต้น มีหนังสือให้ศึกษามากมาย บางเล่มไม่เคยเห็น ถ้ามีโอกาสก็อยากไปอีก
- รับลิงก์
- X
- อีเมล
- แอปอื่นๆ
16 ตุลาคม พ.ศ.2561 เรียนชดเชย อาจารย์ให้นำป็อปอัพมานำเสนออีกรอบ และเล่าเรื่องราวในนิทานให้อาจารย์ฟัง จากที่ได้ไปแก้ไขอาทิตย์ที่แล้ว เพื่อที่อาจารย์จะได้แนะนำว่าควรแก้ไขจุดไหนอีก และควรเพิ่มเทคนิคไหนเข้าไป เพื่อให้นิทานเป็นที่สนใจ และน่าอ่านน่าฟัง และในหนังสือนิทานนั้น จะต้องมีเกมส์หรือสื่อต่างๆเข้าไปด้วย หลังจากนั้น อาจารย์จะเรียกแต่ละกลุ่มเข้าไปถาม และให้คำแนะนำเป็นกลุ่มๆไป เพื่อเป็นแนวทางในการลงมือทำหนังสือนิทานเด็ก ให้ออกมาสมบูรณ์ที่สุด กลุ่มไหนไม่เข้าใจ สามารถถามอาจารย์ได้ หรือถ้ามีไอเดียใหม่ๆก็สามารถนำไปทำเป็นนิทานได้ อาจารย์ก็จะบอกกลุ่มต่อกลุ่ม เพราะแต่ละกลุ่มทำนิทานไม่เหมือนกัน เพราะฉะนั้นเทคนิคบางเทคนิคก็อาจจะไม่เหมือนกัน สามารถเพิ่มเทคนิคใหม่ๆลงไปได้ แต่ต้องให้มันสมดุลกับเนื้อเรื่องของนิทาน พออาจารย์ให้คำแนำนำเสร็จ อาจารย์ก็แจกกระดาษร้อยปอนด์ เพื่อที่นักศึกษาจะได้ลงมือทำจริงๆมาส่งอาทิตย์หน้า ทำตามที่วางแผนในป็อปอัพไว้ การที่ต้องทำป็อปอัพก่อน หลายๆอาทิตย์ เพื่อที่จะเป็นแนวทางในการทำงาน แนวการวางแผนวางโครงเรื่อง หรือร่างภาพ เพื่อที่นักศึกษาจะได้ทำผิดพลาดให...